Marituba apresentou um avanço expressivo nos indicadores de alfabetização da rede municipal de ensino. Em apenas um ano, o índice de estudantes alfabetizados saltou de 49%, em 2024, para 61% em 2025, um crescimento de 12 pontos percentuais.
De acordo com o levantamento, baseado nos critérios de avaliação do Ministério da Educação (MEC/INEP), Marituba saiu do Nível 1 para o Nível 3 de alfabetização. O resultado demonstra um avanço qualitativo significativo no processo educacional do município.
A evolução é atribuída ao fortalecimento de práticas pedagógicas, à formação continuada dos professores e ao acompanhamento mais próximo do desempenho dos estudantes. As ações implementadas pela rede municipal têm como foco garantir o direito à aprendizagem com qualidade e equidade, consolidando um cenário mais promissor para a educação básica.
Para o coordenador do Departamento Pedagógico da Semed, Wesley Lalor, o avanço é fruto de um trabalho coletivo e estratégico. “Esse resultado demonstra que estamos no caminho certo. É fruto de um planejamento consistente, da dedicação dos nossos professores e do acompanhamento pedagógico contínuo nas escolas. Conseguimos transformar desafios em avanços concretos, garantindo mais qualidade no processo de alfabetização das nossas crianças”, destacou.
O desempenho positivo reforça a importância de investimentos contínuos e estratégias pedagógicas eficazes para o desenvolvimento educacional.
Secretaria de Comunicação Municipal
Foto: Ary Brito
